二胡网，提供二胡谱，二胡曲下载

　　第二，我有着比一般二胡老师更加全面的理论功底和更为冷静的理性头脑。在大学时，我就在分析我自己，虽然我学琴晚，但是我做过老师，知道学习的难点和重点在哪里，这样学起来一定比别人更有效率，经过实践检验证明了我的判断是对的。

　　我从自己的学习过程中总结出这样的道理，想要学的比别人好，最终取决于你的各方面的全面素质，对于音乐学习者来说，最为首要的是理论修养。因此我在大学里除了苦练二胡，还选修了和声、复调、曲式分析等理论课程，力求丰富自己为我所用，这些所学也都没有白费，大学里我就自己编配民乐曲供我们班上的乐队训练用，毕业后，来到高校工作，我成了专职音乐理论老师！因为在高校，二胡教学工作量很小，不能解决温饱问题的，这是没有办法，没想到原来的“辅料” 现在成了“正餐”了！

　　2002－2005年期间，我又在上海音乐学院学习中国传统音乐理论，并取得了“博士学位”！我想这些对我以审视的眼光看待二胡这件乐器和二胡教学工作，无疑是有帮助的。

　　第三，我一直在思考二胡教学问题。这恐怕也是我的一个优势。我发觉一些二胡老师整天忙于教学，根本没有时间钻研教材，练习琴艺，琢磨教法。我也曾有过这样的经历，2001至2002年双休日在江阴实小上二胡课，一天要教二十几个学生！有的半小时一个，有的五十分钟一个，从早上七点半开始一直到晚上九点半！中间除了吃饭、上厕所，再没有空闲！

　　这一段经历对我也挺重要的，从此我知道了还有这样一种二胡教育方法（流水线式的），说实话，这样也许能有一些学生学成，因为在我教学期间就有孩子考级优秀的，但是对老师的身心是很大的摧残，除非这个老师为了休息而不能投入其中，那么这样又会害了一些学生！现在江阴仍然在继续这样的教法吧，我也希望上课的老师多考虑自己的身心健康，时间长着呢！

　　我教一个学生，会总结其优缺点，特别是学习动力方面的问题，这些学生要么改学其他，要么留下来学，留下来的基本上都取得了比较明显的进步！

　　我觉得，学乐器，最根本的出发点应该是让学习者快乐其中，身心得到陶冶，如果根本点不是这个，那么学习起来一定非常痛苦。刚才我叙述的我的学二胡的过程，其实反思下来确实也是因为强烈的兴趣这个原动力。

　　我们平常也听过不少关于这样的故事，比如巴赫小时候星夜偷抄哥哥的乐谱、爱迪生小时候蹲在鸡窝看鸡孵蛋等，这些都说明了兴趣在一个人学习过程中的重要作用。大家也都有这样的经历，自己想干的事，再苦再累也兴趣盎然，自己不想干的事，再轻再小也不愿做。举个例，小孩子，他要去某某动物园玩，再远的路，再饿肚皮他也愿意。年轻人，正在谈恋爱，再远的路也不觉得远。这就是兴趣的作用！

　　因此，我今天要讲的核心问题的第一点就是，兴趣是学习的最大动力！这也是每个二胡学习者应该最先扪心自问的问题，我是不是真的很喜欢二胡？如果是，甚至有些痴迷，那么好，恭喜你！你成才的希望非常大！如果不是，劝你三思，因为尽管二胡有无穷的艺术魅力，但是这些艺术要素的取得，是靠无数个枯燥的练习无数遍机械的重复换来的，你能不甘寂寞、不怕枯燥吗？

　　当然，如果辩证的看待兴趣这一问题，会发现有的人可能刚开始学习时没有兴趣，后来逐渐增强兴趣的，这是什么原因呢？也许是他的老师特别有魅力，二胡拉得特别棒，教得生动活泼，非常吸引人，也许他正值青春萌动，崇拜上了某位二胡艺术明星，总之这样的事也不乏其例。如果是这样的，说明你非常幸运。

　　总之，我今天的第一次开讲，目的是要告诉大家，学习二胡首当其冲的素质应该是看看自己对二胡有没有兴趣，兴趣强不强。

　　这里可能会有一些家长朋友，你们可能认为，家里屁大点小孩，哪来什么兴趣啊，还不是家长给决定的！这话要这样看，的确，现在很多家长都希望孩子学点音乐以丰富他以后的人生，并且，不是有这样一种说法吗，学习音乐可以提高大脑的学习效率。的确是这样，我今天还在下载记忆大师罗扎洛夫的记忆音乐给孩子听呢，因为安静的音乐（大致符合平静时心跳速度的音乐）能让大脑产生所谓阿尔法波，以提高学习效率。小孩子因为好动，所以深呼吸少，安静的音乐正好派上用场，学习二胡，像左右长弓等练习就能培养孩子的深呼吸，当然有助于孩子健康成长，也能促使大脑产生阿尔法波，促进记忆。因此，你看，学音乐的人谱子记得特别牢就是这个原因。

　　小孩子是不是没有什么兴趣可言呢？不能这么说，现在人体科学发达了，科学家早已证实人在娘胎里就已经有思维了，有思维就会有判断力，有判断力则喜欢不喜欢的想法当然会产生了！因此，不要小看小孩子，他的兴趣也是有的，而且相当成熟，只不过在他孩童时期，他的兴趣老是得不到尊重，就渐渐遮蔽了。在尊重孩子兴趣方面，人家老美做得就比较好。

　　而我们则是教训多于经验，特别是当今在应试教育的指挥棒下，家长们都希望孩子学习好，考大学，找好工作，似乎孩子的一生家长都给安排好了。可是你发现没有，越是这样，这个孩子长大后对生活的兴趣越是淡漠，只要对比一下我们的脸孔和老外的脸孔就知道了。我们，麻木的，什么都提不起精神，老外，孩童般的稚气未脱的感觉，你说他们学东西能不快，干活效率能不高吗？闲扯了。我的意思是我们做家长的，从现在起就应该尊重孩子的兴趣，即使你想让孩子按照你的意思班，也要慢慢逐步培养，切不可操之过急，从小就“摧残”了小孩的心理。我想，再过若干年，你就会觉得我的话不是危言耸听。